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Le gouvernement lance régulièrement des initiatives pour former les jeunes aux métiers de demain. C’est bien, mais l’éducation ne résoudra pas le problème français de compétitivité dans le secteur des hautes technologies. Pourquoi ? Voici mon point de vue. Tout d’abord, ce n’est pas en enseignant trois lignes de code à des étudiants d’école de commerce qu’on fera l’avenir du pays. Ben non, parce que la programmation, en grande école, c’est comme la flûte au collège : (1) on l’enseigne, mais ça a peu de poids dans la note finale et (2) c’est vraiment emmerdant parce qu’impossible de masquer son niveau réel derrière du par cœur.

Et voilà, les grandes vacances sont terminées. Cette année encore, j’étais présent au festival d’astronomie de Fleurance, dans le Gers. Nous y avons passé une semaine à animer des ateliers de robotique pour les enfants avec Coding & Bricks, avec les kits LEGO WeDo et LEGO EV3 (Mindstorms). C’est toujours impressionnant de voir à quel point les enfants se prennent au jeu et s’approprient l’outil rapidement. Parmi les activités proposées, il y a le classique suivi de ligne (le robot doit suivre la ligne noire, en réalité la frontière entre la ligne noire et la partie blanche).

Il y a peu, nous avons mis en place un plan d’épargne entreprise pour nos employés. Ce fut pour moi l’occasion de redécouvrir le web d’il y a vingt ans. Laissez-moi vous montrer. En cliquant sur le lien pour aller vers la page de connexion, j’arrive sur… ça. Moment d’émerveillement rare dans notre vie banale habituée aux sites responsive react mobile first powa. L’habillage graphique en haut de la page, en basse résolution, ne s’adapte pas à toute la largeur de la page.

Je ne sais pas pourquoi, les gens ont tendance à séparer esprit logique et esprit créatif. On associe l’esprit logique à la rationalité, au cartésien, et on lui oppose l’esprit créatif, qui serait libre de tout ce carcan logique. Pourtant, à mon avis, c’est complètement faux. L’un ne peut exister sans l’autre. Prenez tous les grands mouvements artistiques, symbole de la créativité par excellence. Quel que soit le domaine artistique, musique, peinture, photo, architecture, design, danse, tous s’appuyent sur des systèmes logiques qui les définissent.

Vous connaissez probablement l’histoire de la chèvre de M. Seguin. Attachée à un piquet, la chèvre ne rêve que de s’évader dans la montagne, pour goûter l’air de la liberté et savourer l’herbe sauvage. Monsieur Seguin a beau lui dire qu’elle va se faire dévorer par le loup, rien n’y fait. L’idée est trop tentante, et la chèvre finit par s’échapper. Elle profite pleinement de la liberté, mais une fois la nuit venue, le loup arrive.